本次排名以學(xué)術(shù)研究、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、就業(yè)能力、多樣性和國(guó)際化這四個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)為基礎(chǔ)，在全新的方法論框架下，為想要去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們提供了一個(gè)全新的擇校視野。

同去年相比，排名的學(xué)校數(shù)量整有一定增加，超過(guò)350所四年制大學(xué)進(jìn)入了榜單。

?????????全美TOP20

私立大學(xué)表現(xiàn)亮眼

TOP20榜單具體如下

兩所常青藤，爆冷出局？？？

?哈佛又一次拔得頭籌！斯坦福第二！MIT緊隨其后位列第三名！

這老哥仨的排名，大家可能都習(xí)以為常了，在任何一個(gè)榜單上，這仨都是“穩(wěn)的一批”。

然而，爆冷出局常青藤大學(xué)也不少！作為Ivy之一的布朗大學(xué)排在第19名，達(dá)特茅斯學(xué)院排在了30名開(kāi)外。

雖然每年的榜單前三名都是Ivy神仙打架，但還有一些備受咱們留學(xué)生青睞的大學(xué)，今年的表現(xiàn)屬實(shí)亮眼。

全美TOP50

公立大學(xué)繼續(xù)表現(xiàn)強(qiáng)勁

紐約州是全美入榜學(xué)校最多的州，擁有74所大學(xué)，而加州緊隨其后，表現(xiàn)最好的有38所。

公立大學(xué)今年有2所大學(xué)進(jìn)入前5名，7所大學(xué)進(jìn)入前30名。

TOP50榜單具體如下：

加州理工排在第21名

兩個(gè)“南方哈佛”Emory和Rice一個(gè)22名、一個(gè)23名；

華盛頓大學(xué)位列24，圣路易斯華盛頓排在第25名；

UIUC和羅切斯特并列30名。

Top30-50變化頗大，比如去年70名開(kāi)外的UCSB，憑借著自己努力到達(dá)了43名的位置，前進(jìn)了整整30名！

怪不得UCSB的學(xué)生都戲稱“學(xué)校比自己更努力”。

QS排名的底氣在哪里？

與U.S.News美國(guó)大學(xué)排名的指標(biāo)不同，QS今年只從學(xué)術(shù)研究、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、就業(yè)能力、多樣性和國(guó)際化四個(gè)方面去衡量。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？

QS簡(jiǎn)直就是留學(xué)界的“大眾點(diǎn)評(píng)”！

科研實(shí)力這一衡量項(xiàng)中，還包括了每個(gè)學(xué)院與雇主的伙伴關(guān)系，想到雇主面對(duì)每所學(xué)校的超長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)問(wèn)卷的無(wú)奈，就能知道回答中很可能有一部分是無(wú)效回答或者刻板印象了。

這也使得QS排名更具有主觀性

相比之下，U.S. News會(huì)更看重畢業(yè)率、留存率，還會(huì)參考一些學(xué)校管理層面的因素，比如學(xué)校的財(cái)政資源和校友資源等等。

因?yàn)榕琶麡?biāo)準(zhǔn)的不一致，QS和U.S.News有很大出入是很正常的事。（大家已經(jīng)看慣了）

比如QS世界大學(xué)就業(yè)排名，哈佛第5，不敵第4名的悉尼大學(xué)。又比如QS世界大學(xué)排名前50的G5校之一LSE，到了US News可以排到250名開(kāi)外……

排名的意義

大學(xué)排名在國(guó)內(nèi)被家長(zhǎng)們過(guò)于看重，選校基本都是以排名多少為準(zhǔn)，甚至相互申請(qǐng)大學(xué)的排名，而忽略了最重要的選校標(biāo)準(zhǔn)：適合自己。

排名對(duì)于選校來(lái)說(shuō)只起到一個(gè)參考作用，把各個(gè)排名當(dāng)做一輔助工具，對(duì)有意向的學(xué)校之間的某些領(lǐng)域進(jìn)行橫向比較，而不是簡(jiǎn)單地用排名來(lái)衡量學(xué)校的好壞。事實(shí)上，大學(xué)中包含著很多因素是無(wú)法單純的用數(shù)字來(lái)衡量的。

如果你以后想在學(xué)術(shù)界發(fā)展常春藤大學(xué)世界排名，那么專業(yè)排名就顯得比綜合排名更為重要，畢竟你讀的學(xué)校綜合排名再高常春藤大學(xué)世界排名，專業(yè)排名不怎么樣的話，業(yè)內(nèi)人士也是一清二楚的。

而且對(duì)于一些計(jì)算機(jī)或者商科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校所處的地理位置可能也會(huì)決定你能不能找到一份不錯(cuò)的實(shí)習(xí)或者工作，這對(duì)于一名同學(xué)的學(xué)業(yè)以及未來(lái)發(fā)展都有很大的幫助。