近些天，著名教育集團伊頓善育公布了往后三年的戰(zhàn)略規(guī)劃，借助科技助力，給客戶供應全生命周期的教育產品以及服務，從而達成朝著全球化科技教育集團的轉變。

科技賦能教育已達質變邊界

隨著人口出生比率發(fā)生的變動，近些年來幼教領域遭遇了挑戰(zhàn)。身為行業(yè)長期深入研究者，伊頓善育董事長兼CEO王偉宣稱，伊頓心里存有22年來始終未曾更改的教育理想，會堅決地選定迎著困難而上，探求革新，為更多孩童以及家庭送去高品質教育服務體會。

我始終在講，伊頓它所肩負的使命是，教育面向未來，是為了未來去開展施教；孩子乃是這世界的未來呀，然而老師又是那個可以觸及到孩子靈魂的人物 ；身為教育工作者，我們得聰慧地進行思索 ，要明晰未來的世界是怎樣的 、而 未來的中國又渴求什么樣的人才 ，我們需要著力培育今兒個的孩子，使其能夠服務于未來 ，成長為未來的棟梁之材 ，是為了未來去實施教育伊頓幼兒園，這是我們懷揣的教育夢想 ，也是我們必須承擔的社會責任。

王偉覺得，跟20年前相較，雖說人口出生率有了下降態(tài)勢，然而年輕父母對于高品質幼兒教育的需求卻持續(xù)在增加，他們需求更先進的教育理念，需求優(yōu)秀的教學品質，需求專業(yè)的教師，還需求精細化的服務體驗。

眾多已然過去的年份里，鑒于幼教行業(yè)具備的別樣特性，線上教育這類互聯網技術的具應用場景存在局限，品質與規(guī)模向來是一對相互矛盾的事物。為了確保品質，伊頓始終把自營幼兒園的數量把控在大約60家那樣，未曾再去實施擴展，所覆蓋的孩子以及家庭終究是有限的。

但是，在過去的近兩年時間里，伴隨著AI技術呈現出的飛快發(fā)展態(tài)勢，王偉持有一種觀點，那就是科技為教育提供賦能這件事情，已然抵達了質變的邊界之處。

組建自有AI頂尖技術團隊

2023年年初的時候，伊頓組建起了自身的科技團隊，這個團隊的成員是由來自清華、上海交大等高校的博士、博士后所構成的。借助AI大模型應用引擎底座，伊頓在未來三年會搭建六大業(yè)務平臺，從而為客戶給予包括家庭教育、學前教育、素質教育、職業(yè)培訓、一老一小智慧健康等方面在內的全生命周期產品及服務。

拿全球化學前教育智慧賦能平臺來說，平臺先是針對幼兒園服務體系展開模塊化的分拆，分拆之后細化成為八大核心應用場景，這八大核心應用場景分別是幼兒無感考勤及安全接送場景，健康監(jiān)測及生活記錄場景，成長評估場景，運動場景，環(huán)境及區(qū)域安全場景，校園招生場景，運營管理場景，還有家園共育場景伊頓幼兒園，然后通過AI全部進行賦能，最終真正達成幼兒園的智慧化運營。

據知曉，這個平臺會在今年年中，首先于中國、澳洲、美國、伊頓自有以及第三方幼兒園所在的東南亞地區(qū)啟用，往后會慢慢朝著更多國家以及地區(qū)放開。

為客戶提供全球化、全周期教育服務

說起搭建一個全球化的智慧教育科技平臺的緣由，王偉講，這是鑒于伊頓的市場腳步正邁向全球化。

在中華文化邁向世界的戰(zhàn)略引領之下，2020年的時候，伊頓開啟了教育服務朝著海外拓展的國際市場規(guī)劃，把出色的中華文化以及有著21年本土化歷練累計而成的蒙臺梭利教育帶去全球各地。歷經了3年有余的摸索探尋起步網校，伊頓的“教育走向海外”項目已然變成澳洲政府重點予以支撐的項目，擁有諸多“專門設定”的政策。

2023年9月，伊頓善育同澳洲商會正式簽署了“中澳國際化嬰幼兒教育”戰(zhàn)略合作備忘錄，這屬于北京市“教育服務走出去”重點推介項目，按照規(guī)劃，未來兩年伊頓于澳洲的國際雙語幼兒園規(guī)模會發(fā)展至30余所。

伴隨教育出海服務漸漸形成，伊頓也要為有海外求學想法的中國家庭，供給量身打造的教育規(guī)劃，協助家長客觀評定孩子的學習潛力及個性特點，匹配更適宜的發(fā)展途徑與多元文化教育資源，促使孩子們成長為具核心競爭力的“世界公民”。

2023年年底的時候，伊頓發(fā)布了基于ChatGpt的原生大腦360度天賦測評產品，這產品能幫助父母早點了解孩子的個性特點，還能讓父母知曉孩子潛在的興趣以及才能，進而能有針對性地去挑選合適的教育以及培養(yǎng)方案，如此一來能讓孩子在成長道路上少走些彎路，切實去做最好的那個自己。在孩子成長的過程當中，ChatGpt也會一直陪伴著，會成為對孩子最為了解、最為忠誠、最為智慧的朋友，會持續(xù)給出學業(yè)、職業(yè)、家庭等有關終身發(fā)展的規(guī)劃建議。

原生大腦360度天賦測評部分結果示例

聚一幫好人，做一件好事，做好一件事，這是王偉在伊頓內部經常強調的一句話。做好教育，就是最大的公益。伊頓在做的，正是如此。

身為一名“教育者”，伊頓的目的在于，將孩子們培育成面向未來的世界公民 ，作為一家企業(yè)，伊頓的發(fā)展目標在于，要緊跟時代的節(jié)奏，借助科技的助力，成為一家全球化的科技教育集團 ，憑借科技為教育賦予能量，通過教育成就孩子 ，依靠孩子創(chuàng)造未來 ，以實際行動去履行未曾改變的使命：教育未來，為未來而開展教育。