小升初的班主任不好當(dāng)呀
我也帶這個班的幫班主任有一年之久了，而且?guī)麄兊臄?shù)學(xué)課也有兩年了，對于每個學(xué)生來說還是比較的了解，能正確的掌握他們的想法，可是進(jìn)去六年級后，發(fā)現(xiàn)，孩子們長大了！
今天接到班上一個孩子家長的電話，向我闡述孩子在家的表現(xiàn)，他的描述讓我感覺對孩子太不了解了，這真正得驗證了孩子在老師面前一個樣，在家長面前一個樣。
這位孩子在班上的表現(xiàn)和成績都是名列前茅的，在學(xué)校也是老師的得力小助手，可是在家給家人寫了一段話，看了以后別說家長就連我這個老師都感覺有些過分，沒有一點在學(xué)校的影子，看來，我這個班主任不好當(dāng)呀！
接著，需要深入去了解他們嘍
作為一個六年級的孩子家長，同時也是一個教育工作者！我不能不對眼前所發(fā)生的一切吐槽幾句！
今年小升初政策竟然發(fā)生了突變！從之前的統(tǒng)一測評變成了，搖號加面談！
且不說這種改革是否公平！評價一個學(xué)生難道僅僅憑一張試卷，僅僅憑借那么十幾分鐘的面試就能判斷一個孩子的能力嗎？
顯然不能！
那政府下這么大的力氣為什么要這么做？
是的確到了非改不可的程度！
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